专家学者_山东第一医科大学机构知识库
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华波

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  • 作者 亚平;华波;吴广;正亚
  • 出处 湖南日报 2019 第006版:经济
浏览量9
  • 作者 孔祥军;华波;张洪涛 ( 泰山医学院;泰山医学院学生处 )
  • 出处 领导科学 2018 第5期 P50-53
  • 关键词 制度陷阱;制度之困;制度工具;
  • 摘要 当不同的制度条款不断涌现时,彼此各异甚至可能前后矛盾的制度内容反而会使组织陷入治理陷阱。领导者应科学定位制度工具在组织治理中的位置,客观认识制度之下行为引导的有限性,理性协调制度变更过程中的行为矛盾,充分尊重制度制定过程中必要的民主性,顺应社会需求提升制度工具效力。
  • 收录

    中文核心期刊(北大)

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  • 作者 孔祥军;华波;张洪涛 ( 泰山医学院 )
  • 出处 管理观察 2017 第27期 P124-125,127
  • 关键词 大学生;中国特色社会主义制度;调查研究;差异研究;
  • 摘要 本研究采用科学的问卷调查的方法,对多所大学的大学生中国特色社会主义制度认同的现状进行了调查。依照大学生中国特色社会主义制度认同的三维结构(现实性认同、合法性认同、合理性认同)进行差异性分析,探讨了大学生中国特色社会主义制度认同的现状及其相关影响因素,以期为高校思想政治教育的实施提供一定的理论与实践依
浏览量25
  • 作者 杜伟;华波;杜江山;李明 ( 泰山医学院 )
  • 出处 中国高等医学教育 2017 第8期 P47-48
  • 关键词 医学院校;大学生;校园贷;调查分析;
  • 摘要 随机选取1221名在校医学专业大学生进行“校园贷”现象问卷调查,分析“校园贷”在高等医学院校存在和发展的相关因素以及对高校教育教学所产生的影响。
  • 被引量 超星被引:2;
  • 作者 华波 ( 泰山医学院 )
  • 出处 山东青年政治学院学报 2014 第2期 P10-16
  • 关键词 医学生;就业;愿景;
  • 摘要 医学生就业愿景与医学生就业率有着直接的关系。文章通过问卷调查、统计分析等途径,对近5年泰山医学院医学生就业愿景、就业状况成因进行了分析研究,分析了当前医学生就业愿景存在的问题及成因并提出了对策。
  • 被引量 超星被引:1;
通讯作者论文
  • 作者 张启兰;张缜;华波;刘学军;苏琴 ( 泰山医学院附属泰安医院  山东泰安;泰山医学院  山东泰安;泰山医学院附属泰安医院 )
  • 出处 泰山医学院学报 2007 第28卷 第4期 P272-275
  • 关键词 分娩;镇痛;腰麻-硬膜外麻醉;
  • 摘要 目的 了解腰麻-硬膜外联合麻醉是否对分娩结局存在影响.方法 回顾性分析2004年10月~2005年12月129例阴道分娩中应用腰麻-硬膜外联合麻醉进行分娩镇痛的健康初产妇病历资料,同时随机选择126例未采用分娩镇痛的阴道分娩病例作为对照,观察比较两组产妇产程进展情况及对母儿的影响.结果 ①镇痛组镇痛
  • 被引量 超星被引:2;
浏览量35
通讯作者论文
  • 作者 华波 ( 泰山医学院党委学生工作部 )
  • 出处 山东青年政治学院学报 2016 第1期 P51-55
  • 关键词 自媒体;大学生;思想政治教育;话语权;对策;
  • 摘要 随着移动互联终端越来越小型化、便携化,以QQ空间、微信、博客、微博、飞信等为平台的自媒体越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。大学生追求新潮与个性,几乎人人拥有一部手机或互联网终端,大学生使用手机上网的人数已经超过计算机,他们是自媒体使用者中最为活跃最为广泛的群体。自媒体在改变人们的生活方式和思想观
  • 被引量 超星被引:5;
通讯作者论文
  • 作者 李安庆;华波 ( 泰山医学院 )
  • 出处 浙江医学教育 2003 第1期 P56-57
  • 关键词 医学院校;大学语文;创新教学;
  • 摘要 医学生由于受到专业课程等因素的影响,比较重实际、轻玄想.如何通过大学语文教学来增强学生的人文素质成为一个不容忽视的课题.本文结合教学实践,对语文创新教学作了深入思考和探讨.
通讯作者论文
  • 作者 杜伟;华波;杜江山;李亭 ( 泰山医学院 )
  • 出处 中国西部科技 2013 第12卷 第12期 P105,107
  • 关键词 创业教育;师资队伍;建设;
  • 摘要 高校创业教育的开展以课堂教学为主,教师是创业教育课堂教学的主要实施者,创业教育师资队伍建设事关高校创业教育水平的高低。以高校为主体,主动实施和构建'高校、政府、社会'三位一体的创业教育师资模式,是现阶段解决高校创业教育师资问题和保障创业教育效果的有效途径。
浏览量30
通讯作者论文
  • 作者 杜伟;华波;杜江山;李亭 ( 泰山医学院学生工作处 )
  • 出处 中国电力教育(上) 2013 第12期 P180-181
  • 关键词 创业教育;师资队伍建设;普通高等学校;
  • 摘要 高校创业教育的开展以课堂教学为主,教师是创业教育课堂教学的主要实施者,创业教育师资队伍的建设事关高校创业教育水平的高低。以高校为主体,主动实施和构建“高校、政府、社会”三位一体的创业教育师资模式,是现阶段解决高校创业教育师资问题和保障创业教育效果的有效途径。
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