苏爱华_山东第一医科大学机构知识库

期刊社会学习理论在护生职业道德培养中的应用

期刊护生归因风格与应对方式的调查研究

浏览量21

期刊护生归因风格与应对方式的调查研究

作者宋欢;苏爱华（泰山医学院）
出处泰山医学院学报 2015 第36卷第4期 P453-454
关键词护生;归因风格;应对方式;
摘要目的通过调查了解不同年级护生的归因风格和应对方式,为进一步提高护生的心理健康素质提供依据。方法采用分层整群抽样的方法抽取泰山医学院一年级、五年级的护生作为研究对象,应用归因风格问卷(ASQ)、特质应对方式问卷(TCSQ)进行调查,用SPSS18.0对数据进行统计分析。结果一年级护生悲观归因风格的人数

浏览量37

通讯作者论文

期刊护生归因风格与应对方式的调查研究

作者宋欢;苏爱华（泰山医学院）
出处中国高等医学教育 2015 第9期 P37-38
关键词护生;归因风格;应对方式;
摘要目的:通过调查了解不同年级护生的归因风格和应对方式,为进一步提高护生的心理健康素质提供依据。方法:采用分层整群抽样的方法抽取泰山医学院一年级、五年级的护生作为研究对象,应用归因风格问卷(ASQ)、特质应对方式问卷(TCSQ)进行调查,用SPSS18.0对数据进行统计分析。结果:一年级护生悲观归因风格

浏览量28

通讯作者论文

期刊关怀照护改善社区癌症病人癌因性疲乏的效果观察

作者苏爱华;韩焕美;刘玲（泰山医学院护理学院；泰山医学院附属医院）
出处护理研究 2013 第2期 P181-182
关键词癌症;癌因性疲乏;关怀照护;
摘要 [目的]探讨关怀照护对改善社区癌症病人癌因性疲乏的效果。[方法]根据社区居民健康档案资料,从泰安市4个社区选取癌症病人100例。应用简易疲乏量表(BFI)评估后将存在疲乏的92例病人随机分为实验组和对照组各46例,对照组进行常规健康教育,实验组实施关怀照护。于关怀照护实施前后评估两组病人疲乏程度。[
被引量超星被引：3；
收录

统计源期刊(中信所)

浏览量40

通讯作者论文

期刊护理人员对精神病病人权利维护状况的调查研究

作者徐迎春;苏爱华;房秀华;司文霞（ [1]泰山医学院护理学院,271000 [2]山东省泰安市精神卫生中心,271000 [3]山东省泰安市民政局精神病医院,271000 ）
出处护理研究(中旬版) 2007 第21卷第8期 P2097-2098
关键词权利维护;护理人员;精神病病人;精神疾病;精神病院;伤害他人;病人权利;问卷调查;
摘要精神疾病是一类特殊的疾病，一方面病人常丧失自知力，没有求治的要求；另一方面病人可能会出现一些伤害他人或自伤的举动。精神疾病病人的权利在住院期间能否得到维护，一直为大家所关注。为了解精神病院护理人员对病人权利的维护状况，笔者于2006年9月对山东省泰安市两家精神病院的120名护理人员进行了问卷调查，现
被引量超星被引：3；
收录

统计源期刊(中信所)

浏览量55

通讯作者论文

期刊护理人员对精神病病人权利维护状况的调查研究

浏览量32

通讯作者论文

作者李晓杰;李青;范钰婕;苏爱华（泰山医学院护理学院）
出处全科护理 2017 第15卷第5期 P527-528
关键词高血压;关怀感知程度;自我效能;老年;
摘要 [目的]调查了解社区老年高血压病病人社区和家庭关怀感知程度与其自我效能的关系,为高血压的社区干预提供依据。[方法]采用方便抽样的方法,抽取泰安市3个社区老年高血压病病人228例为研究对象,应用社区关怀感知问卷、家庭关怀度指数问卷和高血压自我效能量表进行问卷调查,并采用SPSS18.0对数据进行统计分
被引量超星被引：1；

通讯作者论文

作者杨黎;韩雨清;韩娜;苏爱华（泰山医学院护理学院）
出处护理学杂志 2015 第11期 P63-65
关键词护生;学习拖延;时间管理倾向;时间控制感;时间效能感;自我效能;
摘要目的了解护生学习拖延的发生情况,探讨学习拖延、时间管理倾向和一般自我效能的关系,为减少护生学习拖延,提高教学质量提供参考。方法采用大学生学习拖延问卷、青少年时间管理倾向量表(ATMD)和一般自我效能感量表(GSES)对泰山医学院护理学院的408人进行问卷调查。结果护生学习拖延总分为70.58±11.
被引量超星被引：10；
收录

CSCD中国科学引文库(中科院)

统计源期刊(中信所)

通讯作者论文

期刊在校本科护生学业倦怠现状及影响因素的调查研究

作者杨黎;罗胜荣;苏爱华（泰山医学院护理学院；山东省胸科医院）
出处中国高等医学教育 2014 第1期 P5-6
关键词护生;学业倦怠;影响因素;
摘要目的:探讨本科护生学业倦怠的现状及影响因素。方法:采用大学生学习倦怠量表,通过整群抽样调查某医学院240名在校本科护生学业倦怠现状及影响因素。结果:本科护生的学业倦怠总分为59.76±7.90,有41.09%的护生存在学习倦怠现象。年级、学习成绩、选择专业原因、生源高中等因素与学业倦怠有关。结论:本
被引量超星被引：9；

浏览量35

通讯作者论文