专家学者_山东第一医科大学机构知识库
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  • 作者 王世涛;陈玉华 ( 山东第一医科大学马克思主义学院 )
  • 出处 西昌学院学报(社会科学版) 2024 第36卷 第6期 P1-10
  • 关键词 中华优秀传统文化;中国式现代化;文化主体性;建构;方法论;
  • 摘要 文化主体性是本土文化对现代化的自主适应,是文化自信的根本依托。中国式现代化的文化主体性建构,要自觉处理好其与中华优秀传统文化的关系。不同于以往着力于对中、西、马等文化要素本质的认识和吸收,新时代我们更要着力于对新文化本体的培育和塑造;不同于以往对中国传统文化多采取启蒙批判思维,新时代更应采取实践生成
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  • 作者 王世涛;陈士福 ( 泰山医学院社会科学部 )
  • 出处 广西社会科学(南宁) 2015 第6期 P59-64
  • 关键词 佛教中国化;马克思主义中国化;启示;儒家伦理;
  • 摘要 佛教中国化的成功,在于它不仅结合中国的儒家伦理、实用心理和各地域文化特征,适应中国社会发展所导致的阶级阶层变动,而且还有所丰富和发展,受其启示,推进马克思主义中国化,要自觉重视和解决好日常伦理建设、普重功利的现实及其超越和引导、理论和实践探索中“一”与“多”的关系以及新社会群体的需要和期待满足等问题
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  • 作者 王世涛;陈士福 ( 泰山医学院社会科学部 )
  • 出处 广西社会科学(南宁) 2010 第11期 P5-9
  • 关键词 科学发展观;中国;
  • 摘要 科学发展观既产生于马克思主义中国化进程中,又与中国现代化进程具有内在关联。正是在这两大进程日益结合和统一处,形成了“以人为本”这一当代中国共产党的人学观。这一人学观的深刻内涵主要包括以下方面:“以人为本”的“人”的内涵是多层次的,不仅主要是指人民群众,还是指社会全体的人和每一具体的个人;“以人为本”
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  • 作者 王世涛;陈士福 ( 泰山医学院社会科学部 )
  • 出处 高教研究 2014 第30卷 第2期 P66-68
  • 关键词 大学生;思想政治理论课;认知教育;认同教育;存在论教育理念;
  • 摘要 在当前形势下,大学生思想政治理论课教学要实现由认知教育向认同教育的模式转换,以体现思想政治教育的时代性和提升教育的实效性.而完成这一教育模式的转换,其思想前提则是所持的教育理念完成由近代认识论教育理念到现代存在论教育理念的根本转变.当前社会快速转型给人们带来的生存矛盾、精神焦虑和心理期待及大学生的身
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  • 作者 王世涛;季开胜 ( 泰山医学院人文社科部 )
  • 出处 科学发展观:理论·模式·实践——山东省社会科学界2006年学术年会 2006 科学发展观:理论·模式·实践——山东省社会科学界2006年学术年会文集(1)
  • 会议录 科学发展观:理论·模式·实践——山东省社会科学界2006年学术年会文集(1)
  • 摘要 自近代以来,由于救亡、启蒙和建设的复杂性,使得中国向西方学习而走向现代化的过程中经历了两个“圆圈”式的发展进程。首先,我们曾以救亡为主题,以启蒙为引导,经历了由器物到制度再到文化层面逐步向西方学习以企推动近代中国的社
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通讯作者论文
  • 作者 王世涛 ( 泰山医学院 山东泰安 )
  • 出处 求实 2008 第7期 P68-71
  • 关键词 社会主义;现代化;两大社会追求;中国特色社会主义道路;
  • 摘要 近代以来,社会主义和现代化成为中国的两大社会追求。这两大追求本是矛盾冲突的,但历史的发展又愈益要求它们联系在一起。这样,社会主义和现代化之间不断强化的张力,驱动着二者不断走向统一。在走向统一的过程中,社会的主导性追求经历了由现代化向社会主义的历史性转变。深刻认识近代以来中国人民为追求这种统一而经历的
  • 被引量 超星被引:3;
  • 收录

    CSSCI中文社科引文索引(南大)

    中文核心期刊(北大)

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通讯作者论文
  • 作者 王世涛;季开胜 ( 泰山医学院人文社科部  山东泰安 )
  • 出处 江淮论坛 2006 第3期 P17-23
  • 关键词 器物;制度;文化;两个“圆圈”;中国现代化;
  • 摘要 自近代以来,由于救亡、启蒙和建设的复杂性,使得中国向西方学习而走向现代化的过程中经历了两个'圆圈'式的发展进程.回顾和探讨近代以来特别是建国后中国现代化的历史和逻辑发展进程,对于我们准确把握当代中国所处的历史方位及发展趋势,以增强建设社会主义现代化的自觉性,具有重大的理论意义和现实意义.
  • 被引量 超星被引:1;
  • 收录

    CSSCI中文社科引文索引(南大)

    中文核心期刊(北大)

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通讯作者论文
  • 作者 王世涛 ( 泰山医学院人文社科部 )
  • 出处 西南师范大学学报(人文社会科学版) 2005 第1期 P11-15
  • 关键词 马克思主义中国化;具体实践;传统文化;反思;
  • 摘要 马克思主义中国化的过程,既是以马克思主义不断解决中国革命、建设和改革实践中出现的现实问题的过程,又是在实践的基础上马克思主义与中国传统文化的相互作用和解读的复杂过程。从实践和文化的双重视角解读马克思主义中国化的发生和历程,对于我们不断通过时代的自觉实践,从根本上反思和全面提升文化传统的现代性,无疑有
  • 被引量 超星被引:9;
  • 收录

    CSSCI中文社科引文索引(南大)

    中文核心期刊(北大)

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通讯作者论文
  • 作者 王世涛 ( 泰山医学院 )
  • 出处 桂海论丛 2010 第6期 P32-36
  • 关键词 马克思主义中国化;中国现代化;科学发展观;以人为本;人学观;
  • 摘要 科学发展观产生于马克思主义中国化与中国现代化的进程中,它所强调的"以人为本"的实质和核心,深刻体现了当代中国共产党的人学观。科学发展观在马克思主义中国化过程中彰显了马克思主义的本真精神,体现了中国现代化实践和理论的深入发展和主体自觉。其中"人"的内涵是多层次的
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通讯作者论文
  • 作者 王世涛; ( 泰山医学院社会科学部  山东泰安  (271000) )
  • 出处 甘肃理论学刊 2007 第4期 P75-79
  • 关键词 马克思主义;中国化;现代化;制度;文化;
  • 摘要 从历史和逻辑的视角看,马克思主义中国化与中国现代化是统一的.马克思主义中国化为中国现代化的顺利发展提供了政治条件、确立了价值取向,中国现代化又为马克思主义中国化提供了主题内容、找到了现实途径.自建国以来,我们党一步步地从器物、制度(体制)、文化以致人学观层面实现和推进着中国的现代化,实质上也是在..
  • 被引量 超星被引:3;
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通讯作者论文
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