中美医学本科教育实验实习阶段人文精神培养的比较及启示
- 作者单位
- 泰山医学院
- 刊名
- 中国高等医学教育
- 年份
- 2017
- 卷号
- 第1期
- 页码
- 40-42
- ISSN
- 1002-1701
- 分类号
- G642.44
- 摘要
- 医学人文教育与医学专业教育的融合是高等医学教育发展的必然趋势和要求。本文旨在就中美医学本科教育在实验实习阶段培养人文精神的教育理念、教育内容和课程设置、师资管理和教材建设、教育过程和方法以及评价机制等方面作简要比较,强调其差异。同时提出建议和思考,以期探讨我国医学本科本科教育在实验实习阶段培养人文精神的改革方向。
- 学科
- 【教育部学科】教育学
- 文献类型
- 期刊
- 浏览量
- 37
-
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