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作者

白芳 李璞

作者单位

泰山医学院

刊名

教育教学论坛

年份

2017

卷号

第38期

页码

27-28

ISSN

1674-9324

关键词

辅导员 理论素养 方法

分类号

G645.1

摘要

辅导员提升理论素养具有重要意义,但现状不容乐观。因此,辅导员应从树立信心开始,通过阅读经典、学习思想政治教育理论、关注现实前沿问题等方面加强学习,同时勤于动笔,建立学习型团队,开展广泛交流,来提升理论素养。

学科

【教育部学科】教育学

文献类型

期刊

浏览量

14