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作者

兰笑笑 武清宇

作者单位

泰山医学院

刊名

中国培训

年份

2016

卷号

第8期

页码

6-8

ISSN

1004-3713

关键词

苏格拉底 教学法 医学 写作教学

分类号

G632.0

摘要

本研究以医学生为研究对象,将苏格拉底对话教学法融入到英语写作教学中,采用定性和定量相结合的研究方法开展实证研究。研究发现,对话活动不仅有利于学生思维能力与语言能力的提高,而且影响了其积极向上的个性的塑造。

基金

山东省社会科学规划研究项目

学科

【教育部学科】教育学

文献类型

期刊

浏览量

36