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作者

张颖 张燕堂 聂斌

作者单位

泰山医学院

刊名

中国医学物理学杂志

年份

2012

卷号

第6期

页码

3831-3833

ISSN

1005-202X

关键词

医学物理学 师资培养 “双师型”教师

分类号

R312

摘要

目的:结合泰山医学院创办医学物理学专业实际,积极探索医学物理学师资队伍建设的有效机制,培养形成'双师型'教师队伍。方法:加强师资培养,首先要树立现代教育理念,形成有效机制。鼓励教师积极参加教育教学改革,结合医学物理学实际,研究教育教学规律,在教学实践研究探索中培养提高;在教师职称晋升、科研课题立项、教师参加教学研讨会、青年教师攻读博士学位等方面,建立有利于教师培养发展的有效机制;加强师德建设,提高教师的综合素质;加强教师教学基本功训练,让教师掌握教学技能,学会运用灵活多样的授课方法,进行启发式教学,坚持教师互相听课制度和集体备课制度,进行教学交流,互相学习;加强教研室建设,教研室具体制定并落实教师培养计划和规划。结果和结论:通过实践探索,形成师资培养的有效机制,培养'双师型'教师队伍,医学物理学专业师资队伍得到明显加强,教学效果明显提高,教师的科研成果显著。

学科

【教育部学科】医学

文献类型

期刊

浏览量

45