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作者

戚静

作者单位

泰山医学院高新区幼儿园

刊名

课程教育研究(新教师教学)

年份

2015

卷号

第1期

关键词

幼儿教学 探究活动 行动研究 指导策略

分类号

G613.3

摘要

随着我国教育制度的完善，探究性的教学正在成为幼儿园教学的主要方式，但是对于数学领域教学的探索却比较少。本文将在小班幼儿集体数学探究活动的特点的基础上，探索幼儿园中更高效的数学教学策略，提高幼儿数学教学的效率，希望对幼儿园教师的数学教学提供一定的帮助。

学科

【教育部学科】教育学

文献类型

期刊

浏览量

15