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作者

邱玉玉 李晓霞 景学安 李仙兰 于爱莲 张忠 王玉 于广福

作者单位

泰山医学院国际教育学院 泰山医学院基础医学院

刊名

中国高等医学教育

年份

2013

卷号

第10期

页码

95-96

ISSN

1002-1701

关键词

PBL+LBL双轨教学法 留学生 医学微生物

分类号

R-4

摘要

目的:评价PBL+LBL双轨教学法在留学生医学微生物学教学中应用效果。方法:采用期末考试成绩和问卷调查综合评价PBL+LBL双轨教学法的教学效果。结果:期末考试实验班学生成绩显著高于对照班学生成绩(P<0.05)。90%以上的学生认为PBL+LBL双轨教学模式可激发学习兴趣,提高自身多重能力。结论:PBL+LBL双轨教学法在留学生的教学效果明显优于传统LBL教学。

基金

山东省高等学校教学改革研究项目

文献类型

期刊

浏览量

17