实验诊断学教学中对实验课作业模式改进的探讨
- 作者单位
- 山东省泰山医学院公共卫生学院临检教研室 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院检验科
- 刊名
- 诊断学(理论与实践)
- 年份
- 2015
- 卷号
- 第14卷
- 期号
- 第3期
- 页码
- 294-296
- ISSN
- 1671-2870
- 分类号
- R-4;G642.4
- 摘要
- 随着实验室自动化的应用,许多传统教学模式都面临一些新的问题,而在相关的实验诊断教学工作中也有所体现,故应对传统的实验诊断学教学模式进行改进。北京协和医学院是一所以临床医学8年制教育为主的学校,检验科实验诊断教研室承担了学生第五学期的实验诊断学课程。这一课程是连接基础与临床的桥梁课程,需要学生在接触临床课程之前,掌握基本的实验诊断内容和要求,同时要求学生动手完成一些简单的实验并制作实验报
- 学科
- 【教育部学科】教育学
- 文献类型
- 期刊
- 浏览量
- 42
-
被引次数
超星被引:1;
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