专家学者_山东第一医科大学机构知识库
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礼仪培训对护理本科生人格特征及心理健康影响研究
作者
晁毓菡 吴金凤 韩秀华
作者单位
泰山医学院附属医院 泰山医学院护理学院 山东省泰安市复退军人精神病院
刊名
世界最新医学信息文摘
年份
2015
卷号
第32期
页码
172-173
ISSN
1671-3141
关键词
礼仪培训 本科新生 人格 心理卫生
分类号
G444;R47-4
摘要
目的探讨礼仪培训对护理本科大一新生人格特征及心理健康的影响。方法对泰安某大学护理学院的大一新生进行了36学时的礼仪课程培训,在培训前后分别对他们进行了艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量表(SCL-90)的测试。结果 EPQ中,E分显著低于培训前。在SCL-90中,培训前与常模比,除躯体化因子分低于常模外,其余各因子分均高于常模,且在强迫、人际关系、忧郁、焦虑、精神病性方面,有显著性差异。结论大一新生在心理健康中存在较多问题,礼仪培训能增强人格稳定性,且能缓解部分心理卫生问题。
学科
【教育部学科】医学;教育学
文献类型
期刊
浏览量
40
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