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作者

穆震 胥静 孙颖

作者单位

泰山医学院附属医院 泰山护理职业学院

刊名

中国继续医学教育

年份

2014

卷号

第8期

页码

15-16

ISSN

1674-9308

关键词

标准化病人 纠纷病案角色扮演模式 医学生 医患沟通技能

分类号

R-4;G642

摘要

目的对标准化病人+纠纷病案角色扮演模式提高医学生医患沟通技能进行分析探究。方法选取在我院实习的46例学生,将其平均分为实验组和对照组。结果 实验组医学生的沟通技能评分(67.9±10.6)分,明显高于对照组医学生的沟通技能评分(52.4±12.5)分。结论 标准化病人+纠纷病案角色扮演模式显著提高了医学生医患沟通技能。

学科

【教育部学科】教育学

文献类型

期刊

浏览量

38