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作者

江宁 金瑞华 陈惠珍 张雯

作者单位

泰山医学院 山西医科大学第一医院

刊名

护理研究

年份

2011

卷号

第15期

页码

1329-1330

ISSN

1009-6493

关键词

护理本科生 疼痛知识 培训 实习

分类号

R-4

摘要

[目的]探讨实施疼痛相关知识培训对护理本科生疼痛知识与态度的影响。[方法]将166人随机分为实验组83人和对照组83人,行基线调查后按照自行设计的培训方案对实验组采取为期4周的疼痛相关知识培训,培训结束后进行评价。[结果]接受疼痛相关知识培训后,实验组护生疼痛知识与态度调查问卷(NKAS)的各维度得分增加。培训后实验组护生疼痛知识总分(21.55分±3.47分)与对照组护生得分(16.06分±3.28分)比较,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]疼痛知识培训可以显著提高本科护理实习生的疼痛相关知识、改善其疼痛管理态度,是一种促进疼痛管理、提高护理质量的有效措施。

文献类型

期刊

浏览量

23