获取途径

作者

李惠萍 孔祥军

作者单位

山东曲阜师范大学教育科学学院 中国山东泰山医学院

刊名

中国健康心理学杂志

年份

2005

卷号

第13卷

期号

第5期

页码

324-326

ISSN

1005-1252

关键词

自我概念 中学生 田纳西自我概念量表

分类号

G635.5

摘要

目的研究中学生自我概念状况,为实际教育工作提供依据。方法采用田纳西自我概念量表对259名中学生自我概念状况进行调查,并对测验结果进行t检验和F检验。结果各年级间在生理自我、自我认同、自我满意以及自我总分有显著差异(P<0.05);男女生在自我满意、自我认同、生理自我、自我总分上存在着显著差异(P<0.05,P<0.01)。结论中学生自我概念的年级差异显著,中学生自我概念的性别差异显著。

学科

【教育部学科】教育学

文献类型

期刊

浏览量

31