学分互认制度促进地方高等学校合作办学的研究
- 作者单位
- 华中科技大学教育科学研究院,泰山医学院,泰山医学院 湖北武汉430074,山东泰安271016,山东泰安271016
- 刊名
- 中国高等医学教育
- 年份
- 2007
- 卷号
- 第6期
- 页码
- 43-44
- ISSN
- 1002-1701
- 分类号
- G648.4
- 摘要
- 高等学校之间推行“学分互认”促进校际间的交流与合作,既可有效提升地方高等学校的办学水平,又能促进国内高等教育与国际高等教育接轨。文章阐述合作办学在地方性高等教育发展过程中的重要性,分析目前国内高校存在的问题以及合作办学的现状。介绍国外学分互认对高等教育发展的影响,论述学分互认制度可作为我国地方高等院校合作办学的切入点,起到以点带面的积极作用。简要介绍了地方高等学校之间学分互认的可行模式和办法。
- 学科
- 【教育部学科】教育学
- 文献类型
- 期刊
- 浏览量
- 27
-
被引次数
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