专家学者_山东第一医科大学机构知识库
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护生职业态度形成的相关因素分析及教育干预
作者
陈松兰 修芸 张卫红 耿燕
作者单位
泰山医学院护理学院 泰山医学院附属医院护理部
刊名
中国护理管理杂志
年份
2004
卷号
第4卷
期号
第4期
页码
29-31
ISSN
1672-1756
关键词
护生 职业态度 相关因素 教育干预
分类号
R1
摘要
目的促进及早期发展护生稳定而健康的职业态度.方法对73名护理本科生进行为期一年的教育干预及观察.结果81.9%的护生曾产生过转行的念头,而见习后期,表示愿意从事护理职业的护生有86.11%,不愿意从事护理职业的占2.78%,另外11.11%表示若有机会将转行或不确定是否能够从事护理职业.并不是任何人都适合护理工作(P<0.05),人的生老病死都离不开护士,选择这个职业很有意义(P<0.0005)的回答存在显著性差异.结论临床见习阶段护生的职业态度发生变化,应在此阶段对护生采取积极的职业态度教育.
文献类型
期刊
浏览量
25
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