建构主义理论指导下高校研究生创新能力的培养
- 作者单位
- 泰山医学院基础医学部 泰安 （271000） 复旦大学药学院
- 刊名
- 中华医学教育杂志
- 年份
- 2009
- 卷号
- 第4期
- 页码
- 123-126
- ISSN
- 1673-677X
- 分类号
- R-4;R47-4
- 摘要
- 创新能力的培养是研究生教育的核心，也是研究生培养质量的重要标志，如何培养研究生的创新能力日益成为研究生教育改革的重要课题。本文分析总结了研究生创新教育的现状，进而以建构主义学习理论为指导，以培养医学生的创新能力为目标，提出了研究生创新能力培养的儿点意见和措施。
- 基金 山东省研究生教育创新计划项目
- 学科
- 【教育部学科】医学
- 文献类型
- 期刊
- 浏览量
- 14
-
被引次数
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