高校辅导员的角色定位与新生自我意识的培养浅议
- 作者单位
- 泰山医学院临床医学系 青岛科技大学自动化学院
- 刊名
- 学理论
- 年份
- 2009
- 卷号
- 第15期
- 页码
- 195-196
- ISSN
- 1002-2589
- 分类号
- G641
- 摘要
- 针对新生普遍存在的问题和困惑,高校辅导员必须把握新生的心理和行为特点,贯彻以人为本的教育理念,利用形式多样的教育方式和科学方法,抓住时机进行引导,逐步培养学生在政治、学习、安全、健康、经济、法律等方面的自我意识,努力营造培养优秀大学生的学习和生活环境。
- 学科
- 【教育部学科】教育学
- 文献类型
- 期刊
- 浏览量
- 28
-
被引次数
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