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作者

高蒙

作者单位

泰山医学院　　泰安

刊名

医学视听教育

年份

1993

卷号

第7卷

期号

第3期

页码

159-174

ISSN

1004-5287

关键词

电视教材 视听教材 电视音乐 画面 学习兴趣 医学 观察思考能力 学生 主题音乐 学习效率

分类号

R

摘要

在医学电视教材中怎样应用好音乐和效果音,烘托电视教材的气氛,强化画面感染力;调节画面的节奏,喧染情绪。同时,更加提高学生的学习兴趣和观察思考能力,增强记忆和学习效率。通过长期制作与创作医学电视教材的实践经验和学生、任课教师的反应,感受到在制作教学电视教材时必须重视更好的配制音乐和效果音。音乐作为一种具有独立表现能力的艺术形式,在声与画结合时,已不是简单地、被动地成为画面的陪衬,也不是填充画面的消极的、可有可无的“物质材料”。音乐在电视

文献类型

期刊

浏览量

64