专家学者_山东第一医科大学机构知识库
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儿童学习困难危险因素的条件logistic回归分析
作者
董振英 景学安 高丽英 杨晓雯 李风香 马新风 黄淑敏
作者单位
泰山医学院预防医学教研室 泰山医学院附属医院儿科 泰安市荣军疗养院 泰安市实验学校卫生室
刊名
中国行为医学科学
年份
2001
卷号
第10卷
期号
第2期
页码
27-28
ISSN
1674-6554
关键词
学习困难 Logistic模型 危险困难 儿童
分类号
R179
摘要
目的 探讨儿童学习困难危险因素。方法 对 10 8名学习困难儿童与 10 8名学习优良儿童进行 1∶1配对对照研究 ,运用条件Logistic回归模型。结果 19项指标回归分析中有 5项指标有显著性意义 (P <0 .0 5 )。结果表明 ,儿童学习困难发生的危险因素依次为 :学习兴趣、言语智商、心理卫生问题、注意力和父母关系。结论 克服儿童学习困难发生的各种危险因素 ,可提高儿童学习成绩。
学科
【教育部学科】医学
文献类型
期刊
浏览量
4
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