专家学者_山东第一医科大学机构知识库
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“两线三段四评六步”混合式教学模式的设计及在口腔颌面部解剖学教学中的应用
作者
顿爱社 石运芝 荣洪振 俎廷建 张海东 王洪宾 张春菊
作者单位
2山东第一医科大学/山东省医学科学院临床与基础医学院 1山东第一医科大学/山东省医学科学院口腔医学院
刊名
解剖学杂志
年份
2023
卷号
第46卷
期号
第4期
页码
350-353
ISSN
1001-1633
分类号
R-4;G642
摘要
混合式教学是适应教育信息化发展需要的一种新型教学法,是在线教学与传统教学优势结合起来的一种“线上+线下”深度融合的教学法。该教学法是以学生为主体,教师为主导,可以提高学生的参与意识,提升学生的自主学习能力,也存在过于偏重形式上的混合学习、线上学习时间过长、学生主体作用没有得到很好的体现、个别学生课堂参与度不高、平台资源不够多元化、平台资源更新不及时、评价体系有待完善等缺点。
文献类型
期刊
浏览量
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