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作者

宋平 刘晓颖 刘小溪 曲鹏玮 柳韦华

作者单位

泰山医学院护理学院

刊名

护理研究

年份

2017

卷号

第31卷

期号

第22期

页码

2755-2757

ISSN

1009-6493

关键词

服务性学习 护生 职业态度 老年护理

分类号

G642;R47-4

摘要

[目的]探讨服务性学习在护生老年护理职业态度培养中的应用效果。[方法]选取我校300名护生作为研究对象,按编号随机分为试验组和对照组;对照组采用传统教学法,试验组在传统教学方法基础上引入服务性学习;教学结束后对两组护生的老年人态度得分、照护服务动机得分及理论、实践考核成绩得分进行比较。[结果]试验组的护生老年态度得分、老年照护服务动机得分及理论、实践考核成绩得分均显著高于对照组(P<0.05)。[结论]服务性学习可培养护生的老年护理职业态度。

基金

国家社会科学基金

学科

【教育部学科】教育学

文献类型

期刊

浏览量

20