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作者

张颖 张燕堂

作者单位

泰山医学院

刊名

中国高等医学教育

年份

2016

卷号

第10期

页码

34-35

ISSN

1002-1701

关键词

医学物理学 大学生 网络环境 自主学习 管理模式

分类号

G642;O4-4

摘要

目的:加强医学物理学专业大学生自主学习的管理,构建大学生自主学习的管理模式,提高大学生自主学习效果。方法:通过座谈、问卷调查等,了解医学物理学专业大学生自主学习状况,分析研究网络环境下大学生自主学习的特点,有针对性地提出网络环境下加强大学生自主学习的管理措施,构建大学生自主学习的管理模式。结果:学校通过对大学生自主学习的强化管理,采取有效管理措施,增强了学生自主学习的能力,自主学习效果有了明显提高。结论:实践表明,通过构建大学生自主学习管理模式,明确指出加强大学生自主学习的管理措施是有效的,'自主学习'的管理模式是可行的。

学科

【教育部学科】教育学;理学

文献类型

期刊

浏览量

26