专家学者_山东第一医科大学机构知识库
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礼仪培训对护理本科新生自我效能感和自信心的影响
作者
韩秀华 吴金凤 晁毓菡
作者单位
泰山医学院附属医院 泰安市复退军人精神病院 泰山医学院
刊名
中华行为医学与脑科学杂志
年份
2015
卷号
第7期
页码
653-654
ISSN
1674-6554
关键词
礼仪培训 护理本科新生 自我效能感 自信心
分类号
R395.1
摘要
目的 探讨礼仪培训对护理本科新生自我效能感和自信心的影响.方法 对泰山医学院183名护理本科新生进行为期一学期共36学时的礼仪培训.培训前后,采用一般自我效能量表(general self-efficacy scale,GSES)、学业自我效能量表(academic self-efficacy scale,ASES)和自信心量表(self-esteem scale,SES)进行测试.结果 护理本科新生礼仪培训后一般自我效能感、学业自我效能感评分[分别为(2.48±0.24)分,(66.32±6.35)分]高于培训前[分别为(2.32±0.22)分,(58.34±5.68)分],差异有统计学意义(P<0.01).培训前后自信心评分分别为(26.15±2.26)分、(27.45±2.32)分,差异有统计学意义(P<0.01).结论 礼仪培训对提高护理本科新生的自我效能感和自信心有积极作用.
学科
【教育部学科】医学
文献类型
期刊
浏览量
39
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