获取途径

作者

陈悦 刘化侠 万学英 杨茜茜 梁玉慧 武霞

作者单位

泰山医学院护理学院

刊名

齐鲁护理杂志

年份

2015

卷号

第21卷

期号

第23期

页码

33-35

ISSN

1006-7256

关键词

情景模拟教学 教师培训 满意度

分类号

R47-4;G642

摘要

目的:探讨临床护理教师对情景模拟教学培训的认知情况,并探讨其效果。方法:聘请美国普渡大学资深护理专家苏惠明担任主讲教师,对46名临床护理专兼职教师进行2 d的情景模拟教学培训,并确定培训内容。培训后采用自行设计的问卷对培训内容及效果进行调查,采用小组访谈法对受训者进行访谈,了解其培训感受、问题和建议。结果:受训者对本次培训的组织管理、课前准备、课程模块、授课技巧和培训环境满意度为89.00%、89.13%、84.78%、86.96%、63.04%;95.65%受训者认为本次培训内容重要,93.47%受训者认为培训效果显著,54.35%受训者为初次培训,76.09%受训者认为需深入学习评判性思维技巧。结论:本次培训取得较好效果,在一定程度上提高了受训者对情景模拟教学和批判性思维的认识,但今后有必要继续进行情景模拟教学培训,设计受训者实践设计、执行、与评价情景模拟教学个案等内容。

学科

【教育部学科】医学;教育学

文献类型

期刊

浏览量

41