课程综述书写在临床医学专升本生物化学教学中的应用
- 作者单位
- 泰山医学院基础医学院 泰山医学院基础医学院生物化学教研室
- 刊名
- 高校医学教学研究(电子版)
- 年份
- 2012
- 卷号
- 第2卷
- 期号
- 第4期
- 页码
- 36-40
- ISSN
- 2095-1582
- 分类号
- G642;R-4
- 摘要
- 通过课程综述书写,以激发临床医学专升本学生学习的目的性和主动性,提高学生的创新能力,为培养创新型人才打下基础。本研究采用学生独立完成为主导,教师合理指导为辅助的方式,开展以临床问题为引导的课程综述书写,并对教学效果进行了量化评估。结果显示,实施综述书写的班级创新能力有较为明显的提高,尤其是潜在创新能力和前创新能力,并明显增强了学生学习的目的性和主动性。
- 学科
- 【教育部学科】教育学
- 文献类型
- 期刊
- 浏览量
- 19
-
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