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作者

宋颜云

作者单位

泰山医学院信息工程学院

刊名

中国教育技术装备

年份

2016

卷号

第12期

页码

107-108

ISSN

1671-489X

关键词

医学高校 计算机基础课程 微课程

分类号

G642.3

摘要

医学高校教育资源完备,教学内容体系结构完善,对新技术有很强的接受和使用能力,学生有着强烈的学习动机。通过调查分析,说明微课程教学改革方案是完全可行的。微课程改革过程中教师、学生角色较传统的教学发生重大变化。医学高校计算机基础微课程改革包括课程设计、开发、实施、评价等多个环节。

学科

【教育部学科】教育学

文献类型

期刊

浏览量

28