"引导高层次需要"应成为高校图书馆激励馆员的重要方法
- 作者
- 谭亮
- 作者单位
- 泰山医学院
- 刊名
- 教育教学论坛
- 年份
- 2010
- 卷号
- 第29期
- ISSN
- 1674-9324
- 分类号
- G251;G258.6
- 摘要
- 在高校图书馆管理中有效地运用激励理论,合适地采用激励方法,可最大限度地调动馆员的积极性和创造性.但由于激励方法的本身以及高校图书馆运用一般激励方法的局限性,难以达到预期的激励效果.'引导高层次需要'应成为高校图书馆激励馆员的重要方法.
- 学科
- 【教育部学科】管理学
- 文献类型
- 期刊
- 浏览量
- 36
-
被引次数
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