多元智能发展视角下的多媒体教学设计调查分析
- 作者单位
- 山东泰山医学院管理学院
- 刊名
- 新课程·教育学术
- 年份
- 2010
- 卷号
- 第1期
- ISSN
- 1673-2162
- 分类号
- G43
- 摘要
- 教学应当促进学生多元智能的发展是教育界的普遍共识,多媒体的广泛运用是当前教学的典型特征.围绕多媒体使用情况,多媒体教学对学生多元智能发展的影响,居于多元智能发展的多媒体教学设计现状进行调查,并对调查结果进行归纳分析.
- 学科
- 【教育部学科】教育学
- 文献类型
- 期刊
- 浏览量
- 34
-
被引次数
超星被引：2；
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