工科毕业设计突出个性化与创新能力培养的探索与实践
- 作者单位
- 山东农业大学水利土木学院 山东泰安 （271018） 泰山医学院公共卫生学院 山东泰安 （271016）
- 刊名
- 课程教育研究(新教师教学)
- 年份
- 2012
- 卷号
- 第18期
- 分类号
- G424
- 摘要
- 工科毕业设计的教学过程是完成培养计划、实现培养目标要求的一个极为重要的环节。本文对工科毕业设计教学环节，开展突出个性化和创新能力培养改革探索与实践的实际情况进行总结。认为注重要求专业教师提高自身素质，突出学生个性，强化学生的创新意识和训练，结合实际情况营造良好的创新氛围，考核评价注重创新性是取得工作成效的关键。
- 学科
- 【教育部学科】教育学
- 文献类型
- 期刊
- 浏览量
- 34
-
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