专家学者_山东第一医科大学机构知识库
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人体解剖教学中营造活泼课堂氛围的几种策略
作者
郭新庆 顿爱社 王海蓉 薛爱琴 刘胜
作者单位
泰山医学院解剖学教研室 菏泽医学专科学校解剖学教研室
刊名
四川解剖学杂志
年份
2010
卷号
第18卷
期号
第3期
页码
64-65,67
ISSN
1005-1457
关键词
人体解剖学 课堂氛围 教学
分类号
R322
摘要
人体解剖学是一门难讲的医学基础课,课堂气氛很容易陷入沉闷之中,从而影响教学效果。解剖教学中营造活泼的课堂氛围,在形态学教学中具有重要作用。教学过程中,多用口诀、身体语言、打比方、画简图、结合临床等教学策略是构建活泼课堂气氛的重要教学手段。
学科
【教育部学科】医学
文献类型
期刊
浏览量
41
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