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作者

高佩安 苗沛兴 江新泉 李和楼

作者单位

泰山医学院医学检验系 泰山医学院附属医院检验科

刊名

检验医学教育

年份

2008

卷号

第15卷

期号

第3期

页码

10-11

关键词

医学检验专业 专业教师 教师培养 培养模式

分类号

R446-4

摘要

专业教师素质的优劣与教育教学水平的高低直接影响学生的培养质量,所以我们对医学检验专业教师的培养十分重视。通过几年的探索和实践,形成了医学检验专业教师的培养模式——树立良好的师德师风、具备师范院校的师资教学素质和能力、具有扎实的医学检验专业知识、要有理论联系实际和创新开拓精神。这种培养模式对医学检验专业教师的培养取得了较好的效果,对培养适应医学科学发展的医学检验医师有益。

学科

【教育部学科】医学

文献类型

期刊

浏览量

28