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作者

王敬茹 孙保亮 王兰平 于新美

作者单位

泰山医学院附属医院　　山东泰安

刊名

齐鲁护理杂志

年份

2006

卷号

第12卷

期号

第3期

页码

212-213

ISSN

1006-7256

关键词

批判性思维 临床护生 护理教学 应用

分类号

R-4

摘要

目的:探讨批判性思维在护生实习教学中的应用.方法:将98级、99级和2000级护理本科实习学生140人,随机分为对照组70人,观察组70人,观察组采用Jones & Sheridan的病例研究法进行教学,对教学效果应用CTDI-CV进行评价,对照组采用一般实习教学法.结果:观察组与对照组相比,批判性思维能力高,有显著差异(P＜0.05).结论:病例研究教学法对培养护生的批判性思维能力效果好.

文献类型

期刊

浏览量

41