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作者

顿爱社 范迪 陈岱韻 赵作勤 侯海峰 张春菊 张海东 王洪宾

作者单位

山东第一医科大学口腔医学院

刊名

四川解剖学杂志

年份

2024

卷号

第6期

页码

208-211

ISSN

1005-1457

关键词

超星泛雅教学平台 一心两线三段四评 混合式教学模式

分类号

G63

摘要

目的:探索基于超星泛雅教学平台的'一心两线三段四评'混合式教学效果.方法:选取本校2022、2023级口腔医学技术本科1班83名学生为研究对象.按照学生所在年级,将其分为教改组和对照组,比较两组学生《颌面局部解剖学》课程考核成绩及问卷调查评价教学效果.结果:教改组与对照组的及格人数分别为43、39,优秀人数分别为5、2,及格率及优秀率两组间差异均无统计学意义.教改组学生平时评价、期末测评及总成绩,均高于对照组,差异均有统计学意义.教改组学生问卷调查大部分条目评分均高于对照组,差异有统计学意义.结论:基于超星泛雅教学平台的'一心两线三段四评'混合式教学模式优于传统教学法,值得进一步推广应用.

文献类型

期刊