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作者

王艳 杨开静 吴婷婷

作者单位

泰山医学院附属莱钢医院

刊名

当代护士(下旬刊)

年份

2016

卷号

第12期

页码

150-153

ISSN

1006-6411

关键词

翻转课堂 低年资护士 在职培训

分类号

R47-4

摘要

目的探讨翻转式课堂模式在护士在职培训中的应用效果。方法选取内科系统低年资临床护士168人为研究对象,随机分为两组,实验组85人采用翻转课堂模式进行教学,对照组83人运用传统教学方法,实验时间为2014年3月~2015年3月。本年度护士在职培训课程结束后,比较两组护士的培训理论成绩,发放问卷调查护士对在职培训课程的评价;1年后调查临床带教护士对低年资护士临床综合能力的评价。结果实验组理论成绩优于对照组,对教学方法的满意程度高于对照组,且专业理论水平、沟通交流能力、应急处理能力等临床综合能力优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论护士在职培训时采取翻转课堂教学模式,提高了护士的专业理论水平并增强了临床综合能力,提高了实际工作能力,达到了在职培训的目的。

学科

【教育部学科】医学

文献类型

期刊

浏览量

37