幼儿园初任教师专业成长困境、影响因素及策略研究
- 作者
- 许英梅
- 作者单位
- 泰山医学院幼儿园
- 刊名
- 开封教育学院学报
- 年份
- 2017
- 卷号
- 第37卷
- 期号
- 第5期
- 页码
- 180-181
- ISSN
- 1008-9640
- 分类号
- G615
- 摘要
- 随着我国教育事业的蓬勃发展,教师专业化水平不断提高,幼儿教师的专业发展也越来越受到关注。幼儿教师专业发展的成熟度直接关系到幼儿教育的质量。本文首先分析幼儿园初任教师专业的成长困境,其次分析造成困境的影响因素,最后提出促进幼儿园初任教师专业成长的策略,以期对提高幼儿教师的专业素质、保证幼儿教育质量有所助益。
- 学科
- 【教育部学科】教育学
- 文献类型
- 期刊
- 浏览量
- 27
-
被引次数
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