获取途径

作者

董炳庆 左春霞 靳凤琳 周丽

作者单位

泰山医学院附属医院

刊名

中国高等医学教育

年份

2013

卷号

第10期

页码

85-86

ISSN

1002-1701

关键词

查房模式 心血管内科学 问题导向 病例引导

分类号

R-4

摘要

现行的病例引导教学(Case-Based Study,CBS)与问题导向学习(Problem-Based Learning,PBL)教学方法各有其优势和不足,通过对两种教学方法有机结合,并应用于心内科临床教学中。结果显示,该模式提高了学生的综合素质,适于医学生的临床教学。

文献类型

期刊

浏览量

31