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作者

方秀新 许红梅 刘化侠 刘守鹏 刘骙骙 宋海英

作者单位

滨州医学院护理学院(烟台校区) 泰山医学院护理学院 滨州医学院数学教研室 滨州医学院附属医院

刊名

护理学杂志

年份

2009

卷号

第2期

页码

5-7

ISSN

1001-4152

关键词

护理 临床带教教师 专业素质 指标体系 对比排序 权重

分类号

R47-4

摘要

目的为衡量临床护理带教教师专业素质提供具有代表性、客观性、可操作性的测评工具。方法采用'专家对比排序法'请10名专家对本研究初步拟定的临床护理带教教师专业素质评估指标,进行项目合适度反馈,并将各指标要素按重要程度计分排秩次,运用数学方法计算各指标权重。结果本研究体系构建一级指标(职业价值观与行为、临床护理能力、教学能力、管理能力、科研创新能力)5项,二级指标19项,10名专家认为指标项目全面、合适,其合适频率达到100%;5项一级指标的权重依次为0.151、0.298、0.298、0.110、0.143,19项二级指标的权重为0.196～0.368。结论该指标体系客观合理、科学实用;指标要素全面,权重重点突出。符合临床护理带教教师与护士的核心能力要求,能全面客观地评价临床护理带教教师的整体素质与综合能力。

基金

山东省软科学基金

学科

【教育部学科】医学

文献类型

期刊

浏览量

41