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作者

顿爱社 张春菊 刘帅 侯海峰 吕伯实

作者单位

侯海峰,HOU Hai-feng(泰山医学院医学检验与预防医学系) 刘帅,LIU Shuai(泰山医学院教务处) 顿爱社,吕伯实,DUN Ai-she,LU Bo-shi(泰山医学院人体解剖学教研室,泰安,271000) 张春菊,ZHANG Chun-ju(山东省泰安卫生学校基础护理教研室)

刊名

中华医学教育杂志

年份

2010

卷号

第6期

ISSN

1673-677X

关键词

学习小组 问题讨论式教学方法 系统解剖学

分类号

R36-4

摘要

目的 寻求更好的系统解剖学教学方法.方法 将泰山医学院2008级本科护理学专业(麻醉护理与重症监护方向)1班和2班109名学生分为实验组和对照组,实验组采用以学习小组为基础的问题讨论式教学方法,对照组采用传统的教学方法讲授系统解剖学.课程结束后,两组学生采用相同的试题进行闭卷考试,并对实验组学生进行问卷调查.结果 实验组学生考试成绩的及格率和优秀率均高于对照组学生,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组95.0%以上的学生对以学习小组为基础的问题讨论式教学方法持肯定态度.结论 以学习小组为基础的问题讨论式教学方法优于传统教学方法.

学科

【教育部学科】医学

文献类型

期刊

浏览量

50