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作者

高莉莉 祝远忠 张慧娟 贾曼 姜秋勇 刘宝强

作者单位

山东第一医科大学外国语学院

刊名

中国继续医学教育

年份

2022

卷号

第19期

ISSN

1674-9308

关键词

ESP 翻译 卓越医生 复合型人才 教学模式 教学创新

分类号

G642

摘要

在全球卫生背景下，中国需要加强国际卫生合作，共建人类命运共同体。社会对“英语+医学”的高端复合型人才的需求也越来越大，卓越医生的培养力度也随之加强。以提升卓越班学生的综合素养为目标、以提高卓越医生人才培养质量为导向，许多高校开设了一系列创新实践课程，如医学英语、医学学术英语阅读、医学翻译等。目前来看，教学中占据主导地位的仍是传统教学模式，存在教学理念保守、教学手段单一、教学内容不能与时俱进等局限性。随着社会对复合型医学人才的需求越来越大，大学英语教学面临重大改革，高校越来越重视以培养“实用型、综合型”人才为目标的专门用途英语教学。研究结合目前卓越医生班的ESP 翻译教学实践，探索教学创新的具体策略。随着教育体制改革的深入以及行业精英教育的需求，ESP 教学创新改革势在必行。

学科

【教育部学科】教育学

文献类型

期刊

浏览量

32