“互联网+情景模拟”教学方法在临床医学专业硕士中的应用效果评价
- 作者单位
- 2山东第一医科大学(山东省医学科学院)医学信息工程学院 1山东第一医科大学(山东省医学科学院)马克思主义学院
- 刊名
- 中国高等医学教育
- 年份
- 2023
- 卷号
- 第8期
- 页码
- 136-137
- ISSN
- 1002-1701
- 分类号
- R-4;G643
- 摘要
- 目前大部分院校对医学生的人文素质教育培养不够全面，不利于医学生综合素质的提升。将“互联网+情景模拟”教学方法应用于临床医学专业硕士研究生的教学过程中，通过对应用效果的分析表明，学生的临床实习效果指标和人文素质指标均高于传统教学方法。因此采用“互联网+情景模拟”教学方法能显著提高临床医学专业硕士的临床技能以及人文素质，是一种符合当下医学研究生教育的教学方法。
- 基金 山东省社会科学规划研究项目
- 文献类型
- 期刊
- 浏览量
- 21
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