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作者

于洁 陈松兰

作者单位

泰山医学院附属医院　　山东泰安　　（271000）

刊名

国际护理学杂志

年份

2009

卷号

第12期

ISSN

1673-4351

关键词

通科护士 核心能力 培养 研究

分类号

G424

摘要

本文对通科护士核心能力培养的研究进展进行了综述.首先在概念和内容进行了阐述;护士通过在校教育和继续教育,强化了理念,突出了教学内容、教学方法;通过老师、护生、病人的三维教学质量评价体系,考查护士的核心能力.通科护士核心能力的培养需要一个长期的过程,而护士核心能力提高,有助于护理质量全面和持续的发展.

学科

【教育部学科】教育学

文献类型

期刊

浏览量

20