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作者

常思源

作者单位

山东第一医科大学

刊名

中国新通信

年份

2025

卷号

第27卷

期号

第24期

页码

140-142

ISSN

1673-4866

关键词

大数据 高校教育教学 教学改革 优化策略

分类号

G642;G434

摘要

在教育数字化战略深入推进的时代背景下，大数据技术凭借其海量数据处理、精准趋势研判、个性化服务供给的核心优势，成为破解高校教育教学痛点、提升人才培养质量的关键支撑。本文立足于高校教育教学改革实际，首先剖析大数据赋能高校教育教学的核心意义；进而系统梳理当前我国高校在大数据与教育教学融合过程中的发展现状，深入挖掘数据孤岛、应用浅层化、人才短缺等突出问题及其深层成因；最后以山东第一医科大学为实践样本，从数据整合、场景适配、师资建设、制度保障、反馈闭环五个维度，提出大数据赋能高校教育教学的优化策略，为高校借助大数据技术推动教学改革提供理论参考与实践借鉴。

文献类型

期刊

浏览量

2