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作者

曹明亮

作者单位

山东第一医科大学

刊名

大学

年份

2026

卷号

第14期

页码

7-10

ISSN

1673-7164

关键词

人工智能 心理健康 教育模式 转型路径

分类号

G441;G645.5

摘要

为推动高校心理健康教育模式成功转型，文章深入探究人工智能赋能下的优势和转型途径。研究结果表明，人工智能技术可通过创建智能筛查和预警平台、搭建个性化干预模型、整合多元心理教育资源，推动心理健康教育精准化、智能化、动态化转型。在这一过程中，高校要始终保持技术伦理和人文关怀的平衡，逐步形成包含技术赋能、数据驱动、人文浸润的新型教育模式，从而有效提升心理健康教育的实效性。

文献类型

期刊

浏览量

6